福津市議会 2022-03-03 03月03日－03号
⑩学校における教育環境の整備・条件の整備とはどのようなことか伺います。 ⑪世界文化遺産等の保存・活用について、「津屋崎千軒など、文化財としての保全並びに観光資源としての活用」とあるが、具体的にどこを文化財とするのか伺います。 ⑫新設校建設事業について、今後の計画と総事業費の限度額等は想定されているのか伺います。
⑩学校における教育環境の整備・条件の整備とはどのようなことか伺います。 ⑪世界文化遺産等の保存・活用について、「津屋崎千軒など、文化財としての保全並びに観光資源としての活用」とあるが、具体的にどこを文化財とするのか伺います。 ⑫新設校建設事業について、今後の計画と総事業費の限度額等は想定されているのか伺います。
⑩学校・園施設・設備等の維持管理では、校舎や給食室、プール等の改修を実施し、物的教育環境の整備を計画的に進めているところでございます。 ⑪指導員・相談員の配置では、教育指導員、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカー等を配置し、児童生徒の諸問題に対して相談体制が強化されるとともに、特別支援教育支援員等を配置することで、人的教育環境の整備も段階的に進めております。
⑩学校・園施設・設備等の維持管理では、校舎や給食室、プール等の改修を実施し、物的教育環境の整備を計画的に進めているところでございます。 ⑪指導員・相談員の配置では、教育指導員、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカー等を配置し、児童生徒の諸問題に対して相談体制が強化されるとともに、特別支援教育支援員等を配置することで、人的教育環境の整備も段階的に進めております。